WEBQUEST. LOS ANIMALES

Introducción Tarea Proceso Recursos Evaluación Conclusión

ANIMALS

Autor: lsintocables
Área: INGLÉS
Nivel: 4º PRIMARIA

INTRODUCCIÓN

¿Qué animales conoces? ¿Sabes cómo se dicen en inglés? ¿Qué sabes de los animales que conoces? ¿Sabes que es un animal herbívoro? ¿Y carnívoro? ¿Dónde habitan estos animales? ¿Cuáles son sus cualidades características? Seguramente no sepas todo sobre ellos aún, pero al realizar esta actividad tus conocimientos aumentarán y descubrirás cosas muy interesantes.

TAREA

Diseñar un cómic o cuento digital con imágenes de 10 animales herbívoros y 10 carnívoros y decir tres adjetivos que identifiquen a cada uno.

PROCESO

El trabajo se realizará en grupos de entre 4 y 5 personas que deberán comunicarse por medio de internet y repartirse las tareas individualmente y por último hacer la puesta en común en hora de clase antes de concluir la actividad.

La actividad la realizaremos siguiendo los siguientes pasos:

1. Buscar animales y clasificarlos en carnívoros y herbívoros.

2. Buscar adjetivos y cualidades de cada uno de ellos (color, tamaño, lugar de procedencia, etc.).

3. Buscar imágenes de los animales para representarlos.

4. Realizar un cómic o un cuento digital donde cada animal hable sobre sus características, su hábitat natural y su alimentación.

Para la realización del trabajo utilizaremos, además de los recursos de internet, enciclopedias, revistas, libros y todo el material necesario, siempre bajo la supervisión periódica y continua del profesor, que les guiará y ayudará con cualquier duda que surja durante el proceso.

Como herramientas para realizar la actividad es necesario utilizar un ordenador, conexión a internet, libros, revistas, folletos y escáner para digitalizar las imágenes impresas. Para comunicarse y realizar el trabajo mediante internet se utilizará el googledocs y el bloc de notas de google.

RECURSOS

Aquí os dejamos unos cuantos enlaces que pueden ser útiles para la realización de la tarea:

Para ir a la página de National Geographic pulsa AQUÍ
Para ir a una página de animales. kids study pulsa AQUÍ

Para ir a la página de la BBC para niños sobre animales pulsa AQUÍ

Para ir a la página de kiddy house donde podrás realizar actividades de animales de granja pulsa AQUÍ

Diseña tu propio animal. Animal maker. Vocabulario de animales, partes del cuerpo, adjetivos. Pulsa AQUÍ

En esta página encontrarás especies en extinción. Para ir pulsa AQUÍ

Videos, juegos, actividades sobre animales para niños. Pulsa AQUÍ

Página sobre animales salvajes. Pulsa AQUÍ

Aula virtual. Galería animales, actividades y juegos. Pulsa AQUÍ

Página con actividades sobre animales y links a otras páginas. Pulsa AQUÍ

Adjetivos en ingles. Pulsa AQUÍ

Página con links a otras páginas para niños. Pulsa AQUÍ

Página para digitalizar los cómics y cuentos. Pulsa AQUÍ

Página donde podéis descargar la aplicación Comiclife. Pulsa AQUÍ

Buscador de internet.

Diccionario español - inglés

Diccionario de la Real Academia de la Lengua Española

EVALUACIÓN

La evaluación de la actividad se realizará teniendo en cuenta los siguientes criterios:

- Realización de la actividad,

- Recursos, herramientas y material utilizados,

- Diseño final del trabajo,

- Elaboración de la historia: función educativa y tono cómico necesario del cómic, y el relato de la historia en el caso del cuento, siempre en formato digital,

- Colaboración en grupo,

- Conceptos adquiridos por parte del alumno, mediante el proceso de investigación.

CONCLUSIÓN

Con este trabajo se pretende que los alumnos aprendan no sólo la distinción entre carnívoros y herbívoros, sino también el nuevo vocabulario de animales en inglés y los adjetivos usando las nuevas tecnologías en el ámbito escolar de forma atractiva, motivadora y significativa.

Aquí os dejamos el enlace a googledocs donde también podéis ver nuestra webquest sobre animales. Esperamos que os guste:

http://docs.google.com/Doc?id=dgznpkfq_2fmq8dnc5